Lernen kann leicht sein.
Schon als Kind habe ich Lernen als etwas Positives erlebt. Ich bin gerne zur Schule gegangen, hatte Freude am Lernen und konnte mir neue Inhalte meist schnell erschließen. Bereits damals habe ich Mnemotechniken und Lernstrategien kennengelernt, die mir das Lernen erleichtert haben und mich bis heute begleiten.
Dank dieser Methoden waren Schule, Studium und später auch mein Berufsleben nie von Lernstress geprägt. Im Gegenteil: Ich habe erlebt, wie viel Freude Lernen machen kann, wenn man weiß, wie man lernt.
Heute möchte ich genau diese Erfahrung an Kinder weitergeben. Denn ich bin überzeugt, dass erfolgreiches Lernen keine angeborene Begabung ist. Viele Fähigkeiten lassen sich entwickeln – wenn Kinder die richtigen Werkzeuge an die Hand bekommen. Genau daraus entstand die Idee für das Lernstudio ELCH.
Vom eigenen Lernerfolg zur Lernbegleitung.
Mein Erststudium im Maschinenbau und die Leistungskurse in Mathematik und Physik haben mir vor allem eines beigebracht: wie man sich schwierige Inhalte selbst erschließt. Diese Erfahrung nutze ich heute jeden Tag — ich erkläre mathematische Zusammenhänge so, dass Kinder sie Schritt für Schritt nachvollziehen können, statt Regeln auswendig zu lernen.
Mit der Zeit rückte für mich jedoch immer stärker eine andere Frage in den Mittelpunkt: Wie lernen Kinder eigentlich erfolgreich?
Deshalb habe ich mich intensiv mit Gedächtnistraining, Lernpsychologie, Konzentration und gehirngerechtem Lernen beschäftigt. In verschiedenen Aus- und Weiterbildungen habe ich dieses Wissen vertieft und gelernt, wissenschaftlich fundierte Methoden so zu vermitteln, dass Kinder sie im Alltag selbst anwenden können.
Denn eine Methode ist erst dann wertvoll, wenn sie zur Fähigkeit wird.
Lernen ist mehr als Schulstoff
Ich bin zertifizierte Trainerin für Gehirnentwicklung durch Bewegung und leite Kurse sowie Arbeitsgemeinschaften, in denen Kinder durch Bewegung, Spiele und gezielte Übungen ihre Konzentration, Koordination und Lernfähigkeit entwickeln.
Bewegung ist für mich kein Zusatzprogramm, sondern ein wichtiger Bestandteil erfolgreichen Lernens. Sie aktiviert das Gehirn, verbessert Aufmerksamkeit und Konzentration und unterstützt Kinder dabei, neue Inhalte nachhaltiger zu verarbeiten. Die Bewegungsübungen sind kein Zufall und keine gewöhnlichen Bewegungspausen: Sie basieren auf einem anerkannten Konzept und werden gezielt ausgewählt, um Reaktionsgeschwindigkeit, Aufmerksamkeit und Lernfähigkeit zu fördern.
Ergänzt wird der Unterricht durch sorgfältig ausgewählte Lernspiele und Fördermaterialien, die auf Erkenntnissen der Lern- und Entwicklungspsychologie basieren. Viele dieser Materialien nutze ich seit Jahren erfolgreich in der Praxis. Darüber hinaus entwickle ich eigene Lernmaterialien und Arbeitshefte, die gezielt dort ansetzen, wo Kinder besondere Unterstützung benötigen.
Beruf, Familie und internationale Erfahrungen
Als Mutter von zwei Kindern – eines in der Grundschule, eines in der weiterführenden Schule – begleite ich den Schulalltag auch aus der Sicht einer Mutter. Ich kenne die aktuellen Lerninhalte, die Anforderungen verschiedener Klassenstufen und viele Fragen, die Familien im Alltag beschäftigen.
Darüber hinaus durfte ich mehrere Jahre im Ausland leben und Erfahrungen an einer deutschen Schule sammeln. Die Arbeit mit Kindern aus unterschiedlichen Kulturen hat meinen Blick auf Lernen erweitert und mir gezeigt, wie unterschiedlich Kinder lernen können – und wie wichtig es ist, jedes Kind individuell zu fördern.
Gemeinsam mit den Eltern
Ich bin überzeugt, dass nachhaltiger Lernerfolg dann entsteht, wenn Kinder nicht nur im Lernstudio, sondern auch zu Hause sinnvoll begleitet werden.
Deshalb beziehe ich Eltern – wenn sie es wünschen – aktiv in den Lernprozess ein. In Gesprächen erhalten sie Anregungen, wie sie ihr Kind beim Lernen unterstützen können, ohne zusätzlichen Druck aufzubauen. Oft reichen schon kleine Veränderungen im Alltag oder eine andere Herangehensweise, um das Lernen spürbar zu erleichtern.
Darüber hinaus biete ich Elternkurse an. Dort vermittle ich wissenschaftlich fundierte Methoden und praktische Strategien rund um Lernen, Gedächtnis, Motivation und Konzentration. Mein Ziel ist es, Eltern Sicherheit zu geben und sie dabei zu unterstützen, ihre Kinder langfristig auf ihrem Lernweg zu begleiten.
Was mir im Unterricht wichtig ist
Ich möchte Kindern nicht einfach den Stoff für die nächste Klassenarbeit erklären. Ich möchte, dass sie verstehen. Dass sie Zusammenhänge erkennen. Dass sie Strategien entwickeln, die sie in allen Schulfächern anwenden können. Und dass sie erleben: „Ich kann das selbst.“
Denn genau in diesen Momenten entstehen Selbstvertrauen, Motivation und Freude am Lernen.
Mein Ziel ist nicht, Kinder möglichst lange zu begleiten. Mein Ziel ist, dass sie das Lernstudio irgendwann nicht mehr brauchen – weil sie gelernt haben, selbstständig, sicher und mit Freude zu lernen.
„Ich möchte Kindern nicht nur Wissen vermitteln, sondern ihnen zeigen, wie erfolgreiches Lernen funktioniert.“
Qualifikationen
- Gedächtnistrainerin
- Zertifizierte Trainerin für Gehirnentwicklung durch Bewegung
- Maschinenbauingenieurin
- Agile Coach
- Autorin und Entwicklerin von Lernmaterialien
Erfahrung
- Mutter von zwei Schulkindern
- Internationale Erfahrung an einer deutschen Schule im Ausland
- Arbeit mit Kindern, Eltern und Lerngruppen
Lernen wir uns kennen
In einem kostenlosen und unverbindlichen Gespräch erzählen Sie mir, wo Ihr Kind gerade steht – und wir schauen gemeinsam, was helfen kann.